Mon titre est généraliste mais ce billet va parler de ma petite expérience. Si vous lisez mes petites aventures, vous savez que j’ai débarqué au Canada avec une Mam’zelle Gaou dans mes valises. Avant d’immigrer, j’ai pris soin de me renseigner sur la vie ici avec un enfant. D’ailleurs si nous avons débarqué à Toronto plutôt qu’à Montréal, c’est aussi parce que la petite qui avait 4 ans à l’époque ne pouvait pas aller à l’école au Québec. Elle était déjà scolarisée depuis 2 ans en France et il était hors de question de la déscolariser pour la mettre en garderie. Son adaptation était ma priorité; je ne voulais pas que son déracinement soit traumatisant.

J’avais lu un peu partout que les enfants s’adaptaient à tout et qu’ils vivaient très bien l’immigration. Son bien-être étant au coeur de nos préoccupations,  nous avons pris le temps de lui expliquer en détail ce qu’immigrer voulait vraiment dire. Il était important pour nous qu’elle réalise que nous allions l’arracher à cet environnement familier qui était le sien. Ma fille et moi discutons énormément. Il faut dire qu’elle parle beaucoup. Elle a beau être une enfant, je trouve qu’il est important que son père et moi soyions à son écoute même si son vote est nul et non avenu pour l’instant.

Son intégration au Canada n’a pas été aussi facile que prévue.  Elle a tout de suite été acceptée à l’école à Toronto après avoir passé des tests de niveaux. Cependant, elle a eu beaucoup de mal à s’y faire des amis. Elle a eu des gros problèmes d’intégration car les enfants parlaient anglais entre eux. Elle était pourtant dans une école francophone. De plus elle s’est très vite retrouvée confrontée à une violence verbale et physique qu’elle n’avait jamais expérimentée.

Un petit garçon de son âge n’a pas arrêté de la harceler pendant plusieurs semaines. Il la frappait, lui a dit plus d’une fois qu’il allait lui couper la tête et l’a traitée à plusieurs reprises de sale negresse. Son école avait une équipe de football (soccer), elle nous a demandé si nous pouvions lui payer des cours et nous avions accepté. Elle a finalement refusé de s’inscrire quand elle a appris que le petit garçon en question faisait partie de l’équipe. L’école est intervenue et nous avons demandé à rencontrer les parents pour en parler. Le jour de la réunion, le père du dit garçon qui discutait avec Monsieur Gaou a quitté la salle en me voyant arriver…
Aussi étrange que ça puisse paraître, c’est la puce elle même qui a fini par régler le problème avec son petit camarade. Un jour il lui a (re)dit que sa peau noire et ses cheveux bouclés le dérangeaient.  Elle lui a répondu: « Écoute, tu me dis tout le temps ça mais ce n’est pas mon problème. C’est toi que ça dérange, c’est à toi de trouver une solution pour aller mieux. » avant de tourner les talons. C’est une dame du service de garde qui nous a raconté la scène entre deux fous rires. Il ne l’a plus jamais embêtée après ça. Il aurait même essayé de jouer avec elle par la suite. L’homme et moi n’en avons jamais voulu à son petit camarade. Après tout ce n’est qu’un enfant. L’école n’a pas insisté auprès des parents (le fameux refus du conflit à la Canadienne?); mais elle a quand même fait plusieurs ateliers aux enfants pour leur expliquer pourquoi ce genre de comportement était condamnable.

En plus des débuts chaotiques à l’école, elle a eu beaucoup de mal avec l’éloignement familial. Les séances de Skype avec ses grands-parents paternels étaient une déchirure. Les grands-parents n’arrêtaient pas de pleurer; ce qui faisait pleurer la petite. C’était vraiment pénible étrange comme situation. Surtout pour moi qui n’ai jamais vu mes parents verser une seule larme (ou se plaindre) sous prétexte que nous sommes tous à l’autre bout du monde.
Pendant cette période; elle lisait souvent le livre « Le loup qui voulait faire le tour du monde » d’Orianne Lallemand et Eleonora Thuillier (paru aux éditions Auzou). Elle l’aimait beaucoup parce que le loup finit par rentrer chez lui. Durant les 3 mois qui ont suivi notre installation, Mam’zelle Gaou a refusé de sortir ses jouets des valises. Elle disait qu’elle voulait rentrer à Paris et que ses affaires étaient prêtes. Aujourd’hui nous en rigolons mais nous avons passé des moments extrêmement difficiles. Vous l’aurez compris les premiers instants de notre fille au Canada ont été un peu compliqués.
Au fil du temps, chacun s’est habitué à cette nouvelle vie et Mam’zelle Gaou a retrouvé sa joie de vivre.

Le déménagement à Montréal en revanche s’est passé sans aucun problème. Elle s’est intégrée très rapidement à sa nouvelle école et son nouveau quartier. Sur le plan scolaire, elle n’a jamais eu aucun problème; à Toronto comme à Montréal ses résultats sont vraiment très bons. Je vous reparlerai en détail de la scolarité dans un autre billet. Il lui arrive de nous parler de sa vie à Paris, des cousins et des cousines qui lui manquent et des événements familiaux qu’elle rate, mais elle n’est pas triste comme c’était le cas les premiers mois. L’immigration l’a changée sur beaucoup de plans. L’expérience torontoise l’a endurcie et l’a fait mûrir. Elle est plus dégourdie qu’avant et va facilement vers les autres. Elle s’est finalement adaptée à la vie ici. Je n’irai pas jusqu’à dire que c’est une petite Canadienne car elle a gardé son petit côté râleuse et son accent parisien mais tout va bien.

Je lui ai demandé récemment si elle était contente d’avoir immigré au Canada. Elle m’a répondu qu’elle était contente d’être avec nous quelque soit l’endroit. Elle a rajouté (en rigolant) qu’il aurait fallu lui demander son avis avant de quitter Paris…

L’image vient de Google

Catégories :Le coins des petits Gaous

Tags:Canada, globe-trotters juniors, immigration, immigrer avec des enfants, Montréal, Ontario, Québec, racisme, resident permanent, toronto